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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Stein, Roland / Müller, Thomas Wissenschaftstheorie für Sonderpädagogen Ein Arbeitsbuch zu Theorien und Methoden , 174 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-8252-4441-5 |
Druckausgabe 17,99 €* eBook 17,99 €* |
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Guthöhrlein, Kirsten (Hrsg.) / Laubenstein, Désirée (Hrsg.) / Lindmeier, Christian (Hrsg.) / Scheer, David (Hrsg.) Auf dem Weg zur schulischen Inklusion Empirische Befunde zum gemeinsamen Unterricht in rheinland-pfälzischen Schwerpunktschulen , 322 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2056-1 |
Druckausgabe 36,00 €* eBook 26,90 €* |
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Moser, Vera (Hrsg.) / Redlich, Hubertus (Hrsg.) / Schäfer, Lea (Hrsg.) / Wachtel, Grit (Hrsg.) / Zehbe, Katja (Hrsg.) Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion Perspektiven Sonderpädagogischer Professionalisierung , 284 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2055-4 |
vergriffen 24,90 €* Restexemplare anfragen eBook 18,90 €* |
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Siefert, Linda Das anorektische Ideal auf 'Pro Ana' Weblogs Eine qualitative Studie zu einer virtuellen Inszenierungspraktik , 319 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-2058-5 |
vergriffen 46,00 €* Restexemplare anfragen eBook 34,90 €* |
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Demmer-Dieckmann, Irene (Hrsg.) / Textor, Annette (Hrsg.) Integrationsforschung und Bildungspolitik im Dialog , 256 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1518-5 |
vergriffen 22,00 €* Restexemplare anfragen |
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Hedderich, Ingeborg Unterstützte Kommunikation in der Frühförderung Grundlagen - Diagnostik - Beispiele , 280 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1412-6 |
vergriffen 24,00 €* Restexemplare anfragen |
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Kottmann, Brigitte Selektion in die Sonderschule Das Verfahren zur Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf als Gegenstand empirischer Forschung , 366 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1481-2 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Ortland, Barbara (Hrsg.) Die eigene Behinderung im Fokus Theoretische Fundierungen und Wege der inhaltlichen Auseinandersetzung , 227 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1485-0 |
vergriffen 19,00 €* Restexemplare anfragen |
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Hänsel, Dagmar Die NS-Zeit als Gewinn für Hilfsschullehrer , 253 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1491-1 |
Druckausgabe 19,50 €* |
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Priebe, Wiebke Unterrichtsthema Holocaust in der Förderschule? Empirische Untersuchung zur Entwicklung eines Unterrichtskonzepts für den Förderschwerpunkt Lernen , 288 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1482-9 |
vergriffen 29,80 €* Restexemplare anfragen |