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Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Holle, Jörg Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments Strategien von Hochschulen, Wahrnehmungen und Einstellungen von Studierenden , 246 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2620-4 |
Druckausgabe 44,00 €* eBook 32,90 €* |
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Matthes, Eva (Hrsg.) / Ott, Christine (Hrsg.) / Schütze, Sylvia (Hrsg.) / Wrobel, Dieter (Hrsg.) Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien Continuity and Change of Knowledge in Educational Media , 332 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2616-7 |
Druckausgabe 34,00 €* eBook 25,90 €* |
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Eghtessad, Axel (Hrsg.) / Goreth, Sebastian (Hrsg.) transfer Forschung ↔ Schule, Heft 9 Videovignetten – Unterricht professionell wahrnehmen , 188 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2612-9 |
Druckausgabe 17,90 €* eBook Open Access |
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Schäfers, Markus / Elberg, Anna Familien mit behinderten Angehörigen im Erwachsenenalter Lebensqualität und Lebensperspektiven , 210 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2611-2 |
Druckausgabe 29,90 €* eBook Open Access |
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Dorigo, Jasmine Annette Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols Eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit , 527 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2602-0 |
Druckausgabe 54,00 €* eBook 40,90 €* |
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Sacher, Werner Schulische Medienarbeit im Computerzeitalter Grundlagen, Konzepte und Perspektiven , 252 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1067-8 |
vergriffen 17,40 €* Restexemplare anfragen |
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Unterrichtsmethoden kontrovers , 230 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1071-5 |
vergriffen 17,90 €* Restexemplare anfragen |
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Früchte der Gestaltpädagogik Ermutigte Lehrer - motivierte Schüler , 192 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1070-8 |
vergriffen 15,30 €* Restexemplare anfragen |
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Bayer, Manfred / Bohnsack, Fritz / Koch-Priewe, Barbara / Wildt, Johannes Lehrerin und Lehrer werden ohne Kompetenz? Professionalisierung durch eine andere Lehrerbildung , 352 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1075-3 |
vergriffen 20,40 €* Restexemplare anfragen |
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Funke, Edmund H / Rihm, Thomas Subjektsein in der Schule? Eine pädagogische Auseinandersetzung mit dem Lernbegriff Klaus Holzkamps , 264 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1076-0 |
vergriffen 18,50 €* Restexemplare anfragen |