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Fischer, Torsten / Ziegenspeck, Jörg
Erlebnispädagogik: Grundlagen des Erfahrungslernens
Erfahrungslernen in der Kontiniutät der historischen Erziehungsbewegung
1970, 388 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1582-6
vergriffen
21,50 €*
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Cover-Abbildung des Buches ''
Heinz, Susanne
Mobile Learning und Fremdsprachenunterricht
Theoretische Verortung, Forschungsüberblick und Studie zum Englischunterricht in Tablet-Klassen an Sekundarschulen in Bayern
1970, 396 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2223-7
Druckausgabe
49,00 €*

eBook 36,90 €*
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Weyland, Beate (Hrsg.) / Watschinger, Josef (Hrsg.)
Lernen und Raum entwickeln
Gemeinsam Schule gestalten
1970, 203 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2190-2
vergriffen
24,00 €*
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eBook 17,90 €*
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Bauer, Christoph
"Subjektorientierung"?
Kritik des Subjektbegriffs in der Didaktik der schulischen politischen Bildung
1970, 235 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2188-9
vergriffen
42,00 €*
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eBook 31,90 €*
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Lutz, Stephanie
Mathematikschulbücher im Förderschwerpunkt Lernen
Die Relevanz des Mathematikschulbuchs im Unterricht aus Sicht von Lehrkräften
1970, 278 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2186-5
vergriffen
46,00 €*
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eBook 34,90 €*
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Müller- Kreiner, Claudia
Organisationsentwicklung und Serious Games
Die Förderung von aktiver Kollaboration in offenen Organisationen durch spielbasiertes Lernen
1970, 278 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2180-3
vergriffen
46,00 €*
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Hofmann, Florian
Selbsteinschätzungen im Aufsatz- und Schreibunterricht
Eine empirische Untersuchung zu den Effekten von formativen Leistungsdiagnosen und Selbsteinschätzungen auf die Schreibkompetenz
1970, 271 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2179-7
vergriffen
46,00 €*
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Erath, Peter (Hrsg.) / Konrad, Franz-Michael (Hrsg.) / Rossa, Markus (Hrsg.)
Der Kindergarten als Bildungseinrichtung
Pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit in Kindertageseinrichtungen
1970, 170 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2175-9
vergriffen
18,90 €*
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eBook 14,90 €*
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Wernke, Stephan (Hrsg.) / Zierer, Klaus (Hrsg.)
Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung
1970, 248 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2164-3
Druckausgabe
19,90 €*

eBook 14,90 €*
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Giest, Hartmut (Hrsg.) / Hartinger, Andreas (Hrsg.) / Tänzer, Sandra (Hrsg.)
Vielperspektivität im Sachunterricht
1970, 192 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2162-9
Druckausgabe
16,00 €*

eBook 11,90 €*

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