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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Hänsel, Dagmar Sonderschule im Nationalsozialismus Die Magdeburger Hilfsschule als Modell , 333 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2285-5 |
Gedruckt 21,90 €* eBook 16,90 €* |
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Schrittesser, Ilse (Hrsg.) Begabungsförderung revisited Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität , 258 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2284-8 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
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Müller, Kirsten Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität Eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität , 164 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2280-0 |
Gedruckt 36,00 €* eBook 26,90 €* |
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Zschiesche, Barbara Schulraum als Heimat Eine empirische Studie zum Raumerleben von Grundschulkindern , 225 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2283-1 |
Gedruckt 42,00 €* eBook 31,90 €* |
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Serke, Björn Schulisches Wohlbefinden in inklusiven und exklusiven Schulmodellen Eine empirische Studie zur Wahrnehmung und Förderung des schulischen Wohlbefindens von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Lernen , 619 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2279-4 |
Gedruckt 59,00 €* eBook 44,90 €* |
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Koßmann, Raphael Schule und „Lernbehinderung“ Wechselseitige Erschließungen , 291 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2281-7 |
Gedruckt 44,00 €* eBook 32,90 €* |
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Hartmann, Carina Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht Fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung , 300 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2272-5 |
Gedruckt 45,00 €* eBook 33,90 €* |
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Böhme, Jeanette (Hrsg.) / Cramer, Colin (Hrsg.) / Bressler, Christoph (Hrsg.) Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung im Widerstreit!? Verhältnisbestimmungen, Herausforderungen und Perspektiven , 237 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2275-6 |
Gedruckt 21,90 €* eBook 16,90 €* |
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Winkler, Iris (Hrsg.) / Gröschner, Alexander (Hrsg.) / May, Michael (Hrsg.) Lehrerbildung in einer Welt der Vielfalt Befunde und Perspektiven eines Entwicklungsprojekts , 195 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2277-0 |
Gedruckt 21,90 €* eBook Open Access |
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Hofbauer, Susann Die diskursive Konstruktion des „Lehrerwissens“ zwischen Disziplin und Profession Eine vergleichende Diskursanalyse , 236 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2278-7 |
Gedruckt 29,90 €* eBook 22,90 €* |