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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Fischer, Hans-Joachim (Hrsg.) / Gansen, Peter (Hrsg.) / Michalik, Kerstin (Hrsg.) Sachunterricht und frühe Bildung , 248 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1732-5 |
Gedruckt 17,90 €* |
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Tänzer, Sandra (Hrsg.) / Lauterbach, Roland (Hrsg.) Sachunterricht begründet planen Bedingungen, Entscheidungen, Modelle , 280 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1730-1 |
Gedruckt 18,90 €* |
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 15 , 352 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1727-1 |
Gedruckt 25,50 €* eBook Open Access |
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Müller, Katharina Das Praxisjahr in der Lehrerbildung Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika , 324 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1728-8 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Gehring, Wolfgang (Hrsg.) / Stinshoff, Elisabeth (Hrsg.) Außerschulische Lernorte des Fremdsprachenunterrichts , 224 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1718-9 |
vergriffen 22,95 €* Restexemplare anfragen |
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Gast, Holger / Leugers, Antonia / Leugers-Scherzberg, August H. Optimierung historischer Forschung durch Datenbanken Die exemplarische Datenbank "Missionsschulen 1887-1940" , 232 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1720-2 |
vergriffen 29,80 €* Restexemplare anfragen |
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Jürgens, Eiko (Hrsg.) / Standop, Jutta (Hrsg.) Was ist "guter" Unterricht? Namhafte Expertinnen und Experten geben Antwort , 280 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1725-7 |
Gedruckt 18,90 €* eBook 14,90 €* |
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Wildemann, Anja (Hrsg.) Bildungschancen hörgeschädigter Schülerinnen und Schüler Beiträge zur Bildungsdebatte , 296 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1719-6 |
vergriffen 21,90 €* Restexemplare anfragen |
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Bundschuh, Konrad (Hrsg.) / Bach, Johannes (Hrsg.) Prävention und Intervention über die Lebensspanne Schulische und außerschulische Handlungsfelder , 204 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1716-5 |
vergriffen 18,90 €* Restexemplare anfragen |
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Thomas, Bernd Der Sachunterricht und seine Konzptionen Historische und internationale Entwicklungen , 170 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1717-2 |
vergriffen 17,00 €* Restexemplare anfragen |