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Grotheer, Angela (Hrsg.) / Schroeder, Joachim (Hrsg.) Arbeitsweltorientierte Grundbildung Konzepte und Erfahrungen aus Hamburg , 265 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2116-2 |
Gedruckt 32,00 €* eBook 23,90 €* |
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Matthes, Eva (Hrsg.) / Schütze, Sylvia (Hrsg.) Schulbücher auf dem Prüfstand Textbooks under Scrutiny , 297 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2132-2 |
Gedruckt 32,00 €* eBook 23,90 €* |
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Kühberger, Christoph (Hrsg.) / Schneider, Robert (Hrsg.) Inklusion im Geschichtsunterricht Zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts , 162 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2115-5 |
vergriffen 19,90 €* Restexemplare anfragen eBook 14,90 €* |
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Sturm, Tanja (Hrsg.) / Köpfer, Andreas (Hrsg.) / Wagener, Benjamin (Hrsg.) Bildungs- und Erziehungsorganisatonen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung , 417 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2123-0 |
vergriffen 27,90 €* Restexemplare anfragen eBook 20,90 €* |
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Lin-Klitzing, Susanne (Hrsg.) / Di Fuccia, David (Hrsg.) / Gaube, Thomas (Hrsg.) Leistungsstandards und Leistungebewertung an Gymnasien und Universitäten Beiträge zur (nicht) vorhandendn Passung , 184 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2122-3 |
Gedruckt 17,90 €* eBook 13,90 €* |
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Adamina, Marco (Hrsg.) / Hemmer, Michael (Hrsg.) / Schubert, Jan Christoph (Hrsg.) Die geographische Perspektive konkret Begleitband 3 zum Perspektivrahmen Sachunterricht , 239 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2128-5 |
Gedruckt 14,90 €* eBook 11,90 €* |
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Zimmermann, David (Hrsg.) / Meyer, Matthias (Hrsg.) / Hoyer, Jan (Hrsg.) Ausgrenzung und Teilhabe Perspektiven einer kritischen Sonderpädagogik auf emotionale und soziale Entwicklung , 220 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2121-6 |
Gedruckt 18,90 €* eBook 14,90 €* |
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Wagner, Rudi F. Unterricht aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer Subjektive Theorien zur Unterrichtsgestaltung und ihre Veränderung durch ein Training zu neuen Unterrichtsmethoden , 176 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2108-7 |
Gedruckt 32,00 €* eBook Open Access |
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Tröhler, Daniel (Hrsg.) Schule, Lehrerschaft und Bildungspolitik um 1800 Neue Studien im Umfeld derHelvetischen Stapfer-Enquête von 1799 , 251 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2110-0 |
Gedruckt 32,00 €* eBook Open Access |
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Papke, Birgit Das bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten , 210 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2111-7 |
vergriffen 39,00 €* Restexemplare anfragen eBook Open Access |