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Behrens, Dorthe / Forell, Matthias / Idel, Till-Sebastian / Pauling, Sven (Hrsg.)

Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise

Programme – Positionierungen – Empirie

Seit Beginn der 2010er Jahre existiert ein Mangel an Lehrkräften in Deutschland, auf den mit unterschiedlichen Sondermaßnahmen des Quer- und Seiteneinstiegs zu einer beschleunigten Personalgewinnung reagiert wird. Die in diesem Tagungsband versammelten Beiträge geben Einblicke in die aktuelle Forschung, Evaluation und Diskussion um die Entwicklung der Lehrkräftebildung und des Lehrkräfteberufs unter den Bedingungen der gegenwärtigen Bedarfskrise.
Der Blickwinkel konzentriert sich nicht nur auf den engeren institutionellen Kontext der Lehrkräftebildung, sondern beleuchtet auch das Profil der Quer- und Seiteneinsteigenden, ihren Umgang mit den beruflichen Herausforderungen und die Auswirkungen, die sich für die Situation in den Schulen ergeben. Die Reihe „Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung“ wird herausgegeben von Manuela Keller-Schneider, Katharina Kunze, Tobias Leonhard und Christian Reintjes.

Reihe
Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Schlagworte
Lehrerbildung; Lehramtsstudierende; Lehrkräftemangel; Lehrkräftearbeitsmarkt; Seiteneinsteiger; Professionsforschung; Lehrkräftebildung; Quereinstieger; Tagungsband
Themenbereich(e)
Gesellschaft und Sozialwissenschaften

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Aufl., 408 Seiten, Buch
ISBN 978-3-7815-2591-7
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Dieses Buch ist als E-Book erhältlich
ISBN 9783781560345
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