Bücher

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Buchtitel Druck-Ausgabe eBook-Ausgabe
Frank, Stephen
eLearning und Kompetenzentwicklung
Ein unterrichtsorientiertes didaktisches Modell
, 220 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1861-2
16,90 €*
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Dollinger, Silvia
Gute (Ganztags-) Schule?
Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschule
, 370 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1853-7
36,00 €*
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26,90 €* Zum eBook
Teumer, Stephanie
Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs
Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzepts
, 226 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1860-5
32,00 €*
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Bosse, Dorit / Dauber, Heinrich / Döring-Seipel, Elke / Nolle, Timo (Hrsg.)
Professionelle Lehrerbildung im Spannungsfeld von Eignung, Ausbildung und beruflicher Kompetenz
, 256 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1857-5
19,90 €*
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Richert, Peggy
Elternentscheidung versus Lehrerdiagnose
Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarschule
, 158 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1858-2
32,00 €*
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Roth, Julia
Eltern-Kind-Beziehung und elterliche Werteinstellungen
Eine vergleichende Untersuchung in Deutschland, Finnland und Polen mittels Erweiterung und Evaluation des Parent-Child Relationship Inventory (PCRI) unter besonderer Berücksichtigung der frühen Kindheit
, 464 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1859-9
39,00 €*
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Anhalt, Elmar
Komplexität der Erziehung
Geisteswissenschaft - Modelltheorie - Differenztheorie
, 418 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1854-4
36,00 €*
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Schmidtke, Hans-Peter / Sehrbrock, Peter / Erdélyi, Andrea (Hrsg.)
International vergleichende Heil- und Sonderpädagogik weltweit
Grundlagen, Migration, "Dritte Welt", Europa
, 370 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1832-2
22,90 €*
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Köhnlein, Walter
Sachunterricht und Bildung
, 560 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1855-1
29,90 €*
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Lyra, Olga
Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung
Inklusive Bildungslandschaften und die Theorie U
, 322 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1849-0
32,00 €*
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