MehrsprachigkeitSprachevolution, kognitive Sprachverarbeitung und schulischer FremdsprachenerwerbMenschen sind potentiell mehrsprachig. Doch wie lässt sich ein solcher in uns allen verborgener Schatz in der Schule nutzen? Der vorliegende Band zeigt, wie Menschen verschiedene Sprachen erwerben, wie Mutter- und Fremdsprachenunterricht zusammenhängen und wie eine "hirngerechte" Gestaltung der Lernumwelt zur Mehrsprachigkeit beitragen kann.
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Vergriffen, keine Neuauflage.
2007. 191 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-7815-1529-1
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