Menschen sind potentiell mehrsprachig. Doch wie lässt sich ein solcher in uns allen verborgener Schatz in der Schule nutzen? Der vorliegende Band zeigt, wie Menschen verschiedene Sprachen erwerben, wie Mutter- und Fremdsprachenunterricht zusammenhängen und wie eine "hirngerechte" Gestaltung der Lernumwelt zur Mehrsprachigkeit beitragen kann.

• Mehrsprachigkeit erforschen und verstehen
• Sprache im Gehirn
• Vom Mutter- zum Fremdsprachenerwerb
• Spracherwerb im Klassenzimmer
• Fremdsprachenunterricht mit Schülern entwickeln
• Mehrsprachigkeit und gesellschaftliche Verantwortung