Vielfalt schulübergreifende Kooperationsformen

Dieses Heft widmet sich den unterschiedlichen Formen schul(form)- übergreifender Kooperation. Eine Antwort auf die drängenden Zukunftsfragen ist der Ruf nach Kooperation und Vernetzung: als Zukunftskompetenz für die junge Generation, als zentrales Element einer pädagogischen Professionalisierung und als Qualitätsmerkmal und Entwicklungspotential effektiver Schulen. 
Die vorliegenden Beiträge beschreiben das Phänomen schulüber­greifender Kooperationsformen aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praxisorientierten sowie evidenzbasierten Erfahrungen in folgenden Themenblöcken: 

• Schulübergreifende Kooperationsräume durch gesetzliche Reformen
• Außerschulische Kooperationsakteure in schulübergreifenden Settings
• Schulübergreifende Kooperationsthemen

Vorschau auf Heft 12
Im Mittelpunkt der kommenden Ausgabe stehen Praxisschulen, die sich zunehmend zu Modell- und Forschungsschulen entwickeln. Sie agieren als Orte innovativer Schul- und Unterrichtsentwicklung, verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Erfahrungen und setzen Impulse für die Professionalisierung des Lehrberufs. Diskutiert werden Chancen, Herausforderungen und Transferstrategien dieser Entwicklungen, ergänzt durch internationale Beispiele wie Laborschulen oder Lehr-Lern-Labore, die vergleichbare Impulse für wirksame Bildungsinnovationen geben.