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Nachdenken mit Kindern
Aus der Praxis der Kinderphilosophie in der Grundschule
1999, 270 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1060-9
vergriffen
18,50 €*
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Britz, Oliver
Medienscouts an (inklusiven) Grundschulen
Ein Peer-Tutoring-Projekt zur präventiven Förderung medialer und emotional-sozialer Kompetenzen
1970, 192 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2231-2
Druckausgabe
42,00 €*

eBook 31,90 €*
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Harder, Moritz
„Entweder sind die durch Zufall entstanden oder Gott hatte seine Finger im Spiel“
Eine Interviewstudie zu Kindervorstellungen über das Naturphänomen Fluss im Kontext des Conceptual Change
1970, 263 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2213-8
Druckausgabe
46,00 €*

eBook 34,90 €*
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Heinz, Susanne
Mobile Learning und Fremdsprachenunterricht
Theoretische Verortung, Forschungsüberblick und Studie zum Englischunterricht in Tablet-Klassen an Sekundarschulen in Bayern
1970, 396 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2223-7
Druckausgabe
49,00 €*

eBook 36,90 €*
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Thomas, Bernd
Der Sachunterricht und seine Konzeptionen
Historische und aktuelle Entwicklungen
1970, 167 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2210-7
Druckausgabe
17,90 €*

eBook 13,90 €*
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Radhoff, Melanie
Bewältigung sprachlicher Herausforderungen am Ende der Grundschulzeit
Selbstwirksamkeitserwartungen in Bezug auf die Sprachhandlungskompetenz
1970, 255 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2206-0
vergriffen
44,00 €*
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eBook 32,90 €*
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Kordulla, Agnes
Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule
Unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
1970, 306 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2203-9
Druckausgabe
46,00 €*

eBook 34,90 €*
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Lin-Klitzing, Susanne (Hrsg.) / Di Fuccia, David (Hrsg.) / Gaube, Thomas (Hrsg.)
Bildungsgerechtigkeit und Gymnasium
1970, 196 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2198-8
vergriffen
17,90 €*
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eBook 13,90 €*
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Zimmer, Eva
Wandbilder für die Schulpraxis.
Eine historisch-kritische Analyse der Wandbildprodution des Verlages Schulmann 1925-1987
1970, 312 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2197-1
Druckausgabe
39,90 €*

eBook 29,90 €*
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Götz, Margarete (Hrsg.) / Breidenstein, Georg (Hrsg.) / Fölling-Albers, Maria (Hrsg.) / Hartinger, Andreas (Hrsg.) / Heinzel, Friederike (Hrsg.) / Kammermeyer, Gisela (Hrsg.) / von Bülow, Karin (Hrsg.) / Vogt, Michaela (Hrsg.)
Zeitschrift für Grundschulforschung.
Bildung im Elementar- und Primarbereich: Übergänge
1970, 182 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-2166-7
vergriffen
24,80 €*
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