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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Rosenbusch, Heinz S Lehrer und Schulräte. Ein strukturell gestörtes Verhältnis Berichte und organisationspädagogische Alternativen zur traditionellen Schulaufsicht , 109 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-0773-9 |
vergriffen 10,20 €* Restexemplare anfragen |
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Schülerbeurteilungen und Schulzeugnisse , Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-0655-8 |
vergriffen 20,40 €* Restexemplare anfragen |
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Förderunterricht konkret , Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-0634-3 |
vergriffen 15,30 €* Restexemplare anfragen |
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Handlungsorientiertes Lernen in Kaufmännischen Berufsschulen , 280 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-0593-3 |
vergriffen 13,30 €* Restexemplare anfragen |
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Sacher, Werner Praxis der Notengebung , 96 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-0545-2 |
vergriffen 9,20 €* Restexemplare anfragen |
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Cloer, Ernst Disziplinieren und Erziehen , Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-0439-4 |
vergriffen 10,20 €* Restexemplare anfragen |
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Prange, Klaus Erziehung zur Anthroposophie Darstellung und Kritik der Waldorfpädagogik , 209 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1089-0 |
vergriffen 17,40 €* Restexemplare anfragen |
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Bohl, Thorsten Unterrichtsmethoden in der Realschule Eine empirische Untersuchung zum Gebrauch ausgewählter Unterrichtsmethoden an staatlichen Realschulen in Baden-Württemberg. Ein Beitrag zur deskriptiven Unterrichtsmethodenforschung , 392 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1091-3 |
vergriffen 30,60 €* Restexemplare anfragen |
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Wiesemann, Jutta Lernen als Alltagspraxis Lernformen von Kindern an einer Freien Schule , 265 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1062-3 |
vergriffen 20,40 €* Restexemplare anfragen |
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Glöckel, Hans Klassen führen - Konflikte bewältigen , 168 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1120-0 |
Druckausgabe 14,40 €* |