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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Dexheimer, Andreas Forschung in der Sozialen Arbeit Ein Beitrag zu einem mehrdimensionalen methodologischen Fundament , 200 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1815-5 |
vergriffen 24,90 €* Restexemplare anfragen |
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Bindl, Anne-Kristin / Schroeder, Joachim / Thielen, Marc Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen , 301 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1797-4 |
vergriffen 29,90 €* Restexemplare anfragen |
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Hempel, Marlies (Hrsg.) / Wittkowske, Steffen (Hrsg.) Entwicklungslinien Sachunterricht Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik , 236 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1796-7 |
vergriffen 19,90 €* Restexemplare anfragen eBook 14,90 €* |
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Giest, Hartmut (Hrsg.) / Kaiser, Astrid (Hrsg.) / Schomaker, Claudia (Hrsg.) Sachunterricht - auf dem Weg zur Inklusion , 206 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1798-1 |
vergriffen 16,00 €* Restexemplare anfragen eBook 11,90 €* |
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Fassbender, Karl J (Hrsg.) / Schlüter, Martina (Hrsg.) Pflegeabhängigkeit und Körperbehinderung Theoretische Fundierungen und praktische Erfahrungen , 224 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1551-2 |
vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen |
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Terhart, Ewald (Hrsg.) / Tillmann, Klaus-Jürgen (Hrsg.) Schulentwicklung und Lehrerforschung Das Lehrer-Forscher-Modell der Labaorschule auf dem Prüfstand , 201 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1547-5 |
vergriffen 21,00 €* Restexemplare anfragen |
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Arnold, Karl-Heinz Unterrichtsqualität und Fachdidaktik , 320 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1431-7 |
vergriffen 19,50 €* Restexemplare anfragen |
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Albisetti, James C Mädchen- und Frauenbildung im 19. Jahrhundert , 397 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1509-3 |
vergriffen 29,80 €* Restexemplare anfragen |
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Weskamp, Ralf Mehrsprachigkeit. Sprachevolution, kognitive Sprachverarbeitung und schulischer Fremdsprachenunterricht Unterrichtsperspektiven Fremdsprachen , 192 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1529-1 |
vergriffen 21,95 €* Restexemplare anfragen |
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Blömeke, Sigrid / Herzig, Bardo / Tulodziecki, Gerhard Gestaltung von Schule Eine Einführung in Schultheorie und Schulentwicklung , 339 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1502-4 |
vergriffen 22,00 €* Restexemplare anfragen |