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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Welches Wissen brauchen Lehrer? Lehrerbildung aus dem Blickwinkel der Pädagogik , 280 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1192-7 |
vergriffen 19,50 €* Restexemplare anfragen |
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Grzesik, Jürgen Operative Lerntheorie Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung des Menschen durch Selbstveränderung , 580 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1197-2 |
Druckausgabe 29,80 €* |
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Theunissen, Georg Altenbildung und Behinderung Impulse für die Arbeit mit Menschen, die als lern- oder geistig behindert gelten , 208 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1184-2 |
vergriffen 17,50 €* Restexemplare anfragen |
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Trapper, Thomas Erziehungshilfe: Von der Disziplinierung zur Vermarktung? Entwicklungslinien der Hilfen zur Erziehung in den gesellschaftlichen Antinomien zum Ende des 20. Jahrhunderts , 430 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1202-3 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Rauterberg, Marcus Die "Alte Heimatkunde" im Sachunterricht Eine vergleichende Analyse der Richtlinien für den Realienunterricht der Grundschule in Westdeutschland von 1945 bis 2000 , 292 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1205-4 |
vergriffen 28,00 €* Restexemplare anfragen |
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Mägdefrau, Jutta (Hrsg.) / Schumacher, Eva (Hrsg.) Pädagogik und soziale Ungleichheit Aktuelle Beiträge - Neue Herausforderungen , 306 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1213-9 |
vergriffen 19,50 €* Restexemplare anfragen |
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Kraul, Margret (Hrsg.) / Marotzki, Winfried (Hrsg.) / Schweppe, Cornelia (Hrsg.) Biografie und Profession , 320 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1212-2 |
vergriffen 19,80 €* Restexemplare anfragen |
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Itze, Ulrike (Hrsg.) / Ulonska, Herbert (Hrsg.) / Bartsch, Christiane (Hrsg.) Problemsituationen in der Grundschule Wahrnehmen, verstehen, handeln , 344 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1193-4 |
vergriffen 19,50 €* Restexemplare anfragen |
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Ellinger, Stephan Arbeitszufriedenheit in Jugendhilfewerken Plausibilitätstrukturen als wesentlicher Bedingungsfaktor , 348 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1188-0 |
vergriffen 29,80 €* Restexemplare anfragen |
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Esslinger, Ilona Berufsverständnis und Schulentwicklung: ein Passungsverhältnis Eine empirische Untersuchung schulentwicklungsrelevanter Berufsauffassungen von Lehrerinnen und Lehrern , 350 Seiten, Softcover, ISBN 978-3-7815-1222-1 |
vergriffen 29,00 €* Restexemplare anfragen |