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Kahlert, Joachim / Fölling-Albers, Maria / Götz, Margarete / Hartinger, Andreas / Miller, Susanne / Wittkowske, Steffen (Hrsg.)

Handbuch Didaktik des Sachunterrichts

Sachunterricht ist ein zentraler Lernbereich der Grundschule und der elementaren Bildung. Das Handbuch stellt Gegenstandsbereiche und Aufgabenfelder der Didaktik des Sachunterrichts systematisch und umfassend dar. Mit seinen über 87 Beiträgen von fachdidaktischen Experten verbindet es die ausführliche Begriffs- und Themenbehandlung eines wissenschaftlichen Wörterbuchs mit der Systematik eines Lehrbuches. Sie bereiten den derzeitigen Diskussionsstand auf, stellen Ergebnisse empirischer Forschung vor und informieren über die historische Entwicklung und internationale Perspektiven. Dargelegt werden der bildungstheoretische Hintergrund der Fachdidaktik Sachunterricht, Methoden der Erkenntnisgewinnung und -vermittlung sowie unterschiedliche Perspektiven auf die Lernvoraussetzungen der Kinder. Dieses Handbuch ist gleichermaßen wertvoll in der 1. und 2. Phase der Lehrerbildung.

Schlagworte
Politik; Fachdidaktik; Bildungspolitik; Wirtschaft; Schulpraxis; Sachunterrichtsdidaktik; Sachunterricht; TIMSS; Sachunterricht international; Pädagogik; Unterricht; Gesundheitsbildung; Heimatkunde; MNK; Inklusion; Grundschule; Problemorientierter Sachunterricht; Technik; Schulpädagogik; nachhaltige Entwicklung; Erziehung; Geschichte; Biologie; Kompetenzorientierter Unterricht; Didaktik; Lehrbuch; Bildung; Geographie; Chemie; Erfahrungsorientierter Sachunterricht; Mensch-Natur-Kultur; Grundschulpädagogik; Studium Grundschullehramt; Lehrerbildung; Physik; Medienbildung
Themenbereich(e)
Pädagogik
  • Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden

 

* Alle Preisangaben verstehen sich einschließlich der gesetzlichen MwSt.

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Cover-Abbildung des Buches 'Handbuch Didaktik des Sachunterrichts'

3. überarb. Aufl., 575 Seiten, Softcover
ISBN 978-3-8252-8801-3
42,00 €*
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Dieses Buch ist als E-Book erhältlich
ISBN 9783838588018
41,99 EUR*
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