BEITRÄGE 
01 Mittels Kernpraktiken zu professionellem Unterrichten 
02 Erklären als Core Practice. Über die Förderung von Erklärkompetenz angehender Lehrkräfte 
03 Dialogische Unterrichtsgespräche als Core Practices? Lernen im Learning to Teach-Lab: Science 
04 Unterrichtsgespräche erfolgreich führen. Eine zentrale Kernpraktik von Lehrkräften 
05 „Ich kann Schüler*innen beim Erschließen von Fachtexten anleiten“. Ein Training zum Erlernen einer Kernpraktik 
06 Der Erwerb der Kernpraktik Ziele festlegen. Ein hochschuldidaktisches Konzept 
07 Digitale Möglichkeiten zur Förderung von Core Practices in der Lehrpersonenbildung 
08 Core Practices als Boundary Objects im Praxissemester