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journal für lehrerInnenbildung

jlb 02/2023: Service-Learning

Heft-Herausgeber/innen
Paetsch, Jennifer
Resch, Katharina

BEITRÄGE 
01 Service-Learning in Lehramtsstudiengängen. Welche Lernorte eignen sich? 
02 Kritische Reflexion im Rahmen von Service-Learning. 
Erfahrungen mit neu zugewanderten Kindern in der Schule 
03 Die österreichische Sommerschule als Service-Learning. 
Ein Beitrag zur Professionalisierung? 
04 Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Service-Learning stärken? 
Ein Konzept für die universitäre Lehrkräftebildung 
05 Hinweise auf Langzeiteffekte von Service-Learning. Eine retrospektive Befragung 
06 Service-Learning im Lehramt. Das Konzept der Teaching Clinic und 
Fallbeispiele aus Universität und Hochschule 
07 Service-Learning in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften 
am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich 
08 Lernförderung als mentoriertes Service-Learning. Ein Theorie-Praxis-Seminar 

STICHWORT 
09 Service-Learning.

Alle Ausgaben dieser Zeitschrift
journal für lehrerInnenbildung
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Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt.
Die Publikation (mit Ausnahme aller Fotos, Grafiken und Abbildungen) ist veröffentlicht unter der CC BY-NC-SA 4.0 International.
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Aktuelles Heft: https://doi.org/10.35468/jlb-02-2023
eJournal-Ausgabe mit Möglichkeit zum Download aller Einzelartikel

 

* Alle Preisangaben verstehen sich einschließlich der gesetzlichen MwSt.

Cover-Abbildung des Heftes 'jlb 02/2023: Service-Learning'

2023, 140 Seiten
ISSN: 1681-7028
DOI: 10.35468/jlb-02-2023
15,90 EUR*

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