Gesund und erfolgreich Schule leben

Praxis und Reflexion für Lehrerinnen und Lehrer

Gesundheit und Work-Life-Balance für LehrerInnen
Gelingt es Schule gesund und erfolgreich zu leben, haben Lehrerinnen und Lehrer Freude an ihrem Beruf und stellen sich zuversichtlich den vielfältigen Herausforderungen.
Dieses Buch gibt theoretisch fundiert Auskunft über gesundheitsförderliche Lehr-, Lern- und Entwicklungsprozesse sowie die Gestaltung von Schulkultur und bietet zahlreiche Anregungen zur praxisbezogenen Umsetzung und Reflexion.
Es richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Referendare aller Schularten und berücksichtigt im Besonderen die Primarstufe.

Schlagworte
Kommunikation; Loben; AD(H)S; Selbstwertgefühl; Lehre; häusliche Gewalt; Schulleben; gesunde Persönlichkeitsentwicklung; Schüler; Erziehungswissenschaften; Reflexion; Schulkultur; Pädagogik; Schule; Schulpädagogik; Verhaltensauffälligkeiten; Strafen; Prüfungsangst; utb; Lehrbuch; Primarstufe; Praxis; Lehrer sein; Berufseinstieg; Theory of Mind; Schüler; Gesundheit; Schulalltag; Lehrerpersönlichkeit; Referendariat; Resilienz; Unterrichten; Sexualpädagogik; Schulkultur; Selbstentwicklung; Gewaltprävention; Entwicklung; Lehrerin; Lehramt; Konflikt; Unterrichtsmethoden; Grundschule
Themenbereich(e)
Pädagogik
  • Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
  • Lehrerausbildung
  • Schulen und Vorschulen
  • Grundschule und Sekundarstufe I

 

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