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Einsiedler, Wolfgang

Geschichte der Grundschulpädagogik

Entwicklungen in Westdeutschland und in der DDR

Grundschulpädagogik ist ein relativ junges Lehr- und Forschungsfach, hat jedoch große Bedeutung für die Entwicklung des Grundschulunterrichts und für die Ausbildung der Grundschullehrerinnen und -lehrer. Das Buch setzt an einer notwendigen Spezialisierung der Pädagogik auf diese Schulstufe an, ein Prozess, der sich in anderen Lebens- und Wissenschaftsbereichen längst durchgesetzt hat. • Die Entwicklung der Grundschulpädagogik wird detailliert seit der Grundschule der Weimarer Zeit dargestellt. • Die 40-jährigen ideologischen Überformungen der DDRPädagogik kommen zur Sprache, aber auch die konkrete schulpraktische Lehrerausbildung und die Unterstufenforschung in der DDR. • Das Buch geht zentralen Konzepten der Grundschulpädagogik nach; ältere Konzeptionen und die traditionelle „Kindgemäßheit“ werden kritisch betrachtet. • Im Schlusskapitel zeigt der Autor neue Entwicklungen der Grundschullehrerausbildung, der Grundschulforschung und Perspektiven eines revidiert verstandenen „Entwicklungsgemäßen Grundschulunterrichts“ auf.

Schlagworte
DDR; Grundschulpädagogik; Westdeutschland; Grundschullehrerausbildung; Lehrerbildung; Grundschule
Themenbereich(e)
Pädagogik
  • Geschichte der Pädagogik
  • Bildungswesen: Organisation und Verwaltung
  • Lehrkörper
  • Schulen und Vorschulen
  • Grundschule und Sekundarstufe I
  • Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
  • Lehrerausbildung

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Cover-Abbildung des Buches 'Geschichte der Grundschulpädagogik'

Aufl., 351 Seiten, Buch
ISBN 978-3-7815-2017-2
24,00 €*
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Dieses Buch ist als E-Book erhältlich
ISBN 9783781554009
17,90 EUR*
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