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Herzmann, Petra / König, Johannes

Forschungsmethoden im Lehramtsstudium

Zugänge und Perspektiven Forschenden Lernens

Das Lehrbuch stellt angehenden Lehrerinnen und Lehrern Forschungsmethoden der qualitativen und quantitativen Bildungs- und Schulforschung vor, die sich für ihr Forschendes Lernen im Lehramtsstudium und darüber hinaus eignen. Damit können sie ihr zukünftiges Berufsfeld kritisch reflektieren. Es werden mögliche Forschungsdesigns und zentrale Forschungsmethoden vorgestellt und auf die Schule und den Unterricht angewendet. Beispiele illustrieren das Vorgehen und verdeutlichen Forschendes Lernen als Teil von Lehrprofessionalität.

Schlagworte
Datenanalyse; Erhebungsverfahren; Lehramtsstudium; Forschungsprozess; Zufallsstichprobe; Objektive Hermeneutik; Auswertungsverfahren; Studienprojekte; Lehramtsstudiengänge; Quantitative Methoden; Lehrbuch; Statistik; Forschendes Lernen; Qualitative Methoden; Stichprobenwahl; Statistische Datenanalyse; Schulforschung; Dokumentarische Methode; Erziehungswissenschaft; Empirische Studien; Deskriptive Statistik; Bildungsforschung; Inferenzstatistik; Erhebungsinstrumente; Qualitative Inhaltsanalyse
Themenbereich(e)
Pädagogik
  • Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
  • Lehrerausbildung
  • Lerntechniken
Nachschlagewerke, Informationswissenschaften und Interdisziplinäre Themen
  • Forschungsmethoden, allgemein

 

* Alle Preisangaben verstehen sich einschließlich der gesetzlichen MwSt.

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Cover-Abbildung des Buches 'Forschungsmethoden im Lehramtsstudium'

1. Aufl., 215 Seiten, Softcover
ISBN 978-3-8252-5926-6
19,90 €*
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Dieses Buch ist als E-Book erhältlich
ISBN 9783838559261
18,99 EUR*
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