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Haider, Michael / Schmeinck, Daniela (Hrsg.)

Digitalisierung in der Grundschule

Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht

Am Beispiel des vielperspektivisch angelegten Fachs Sachunterricht zeigt das Buch Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen der Digitalisierung in der Grundschule. Es beschreibt die verschiedenen Aspekte von Digitalisierung in der Grundschule und bietet eine fundierte Grundlage für politische, pädagogische und didaktische Diskurse. Im Mittelpunkt des Buchs stehen neben grundlegenden theoretischen Überlegungen zu Digitaler Bildung im Sachunterricht auch ausgewählte Aspekte der individuellen Förderung mit und durch digitale Medien sowie konkrete Handlungsvorschläge und Umsetzungsmöglichkeiten für Digitalisierung im Sachunterricht. In diesem Sinne bietet das Buch Anregungen fu?r Theorie, Forschung und Praxis.

Schlagworte
Lehrerbildung; Grundschule; Medienkompetenz; Sachunterricht; Erklärvideos; Podcasts; GDSU; Digitalisierung; digitale Kompetenz; Programmieren; Online Lehr- und Lernmitte; digitalie Medien; emotionale und soziale Entwicklung; Medienpädagogik; Distanzunterricht
Themenbereich(e)
Pädagogik
  • Schulen und Vorschulen
  • Grundschule und Sekundarstufe I

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Die Publikation (mit Ausnahme aller Fotos, Grafiken und Abbildungen) ist veröffentlicht unter der CC BY-NC-ND 4.0 International.
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Cover-Abbildung des Buches 'Digitalisierung in der Grundschule'

Aufl., 224 Seiten, Buch
ISBN 978-3-7815-2498-9
19,90 €*
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Dieses Buch ist als E-Book erhältlich
ISBN 9783781559387
0,00 EUR*
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