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Christa Juen-Kretschmer / Kerstin Mayr-Keiler / Gregor Örley / Irmgard Plattner (Hrsg.)

transfer Forschung ↔ Schule

Heft 3 Digitale P@dagogik – Zwischen Realität und Vision

Beiträge
– Informationskultur 4.0: Bloß nicht den Überblick verlieren! Digitalisierung
und ganzheitliche Medienbildung in der Schule
– Innovatives Lernen mit und über Internetforen am Beispiel des
naturwissenschaftlichen Unterrichts
– Verknüpfung virtueller und realer Lernwelten in der Ausbildung von
Lehrerinnen und Lehrern
– Nachhaltige Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik durch
digitalen, applikations- und modellbasierten Unterricht
– Vom Papier zum Tablet

Im Dialog
– Digitale P@dagogik – Zwischen Realität und Vision
Sabrina Gerth, Günter Nimmerfall und Gregor Örley im Gespräch

Vorschau auf Heft 4 (2018)
Perspektiven der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert:
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung von Schulen und
Bildungseinrichtungen sind Gegenstand gesellschaftspolitischer,
bildungspolitischer, sozialer, ökonomischer und wissenschaftlicher
Diskurse. Diese gilt es sowohl in engem Zusammenhang mit Interessen,
Haltungen und Wertentscheidungen zu sehen, als auch das
daraus sich ergebende hohe Maß an Diskussions- und Dissenspotenzial
zu reflektieren.
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2017. 204 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-7815-2208-4
17,90 EUR