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| Gefundene Titel | Verfügbarkeit | |
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Giest, Hartmut (Hrsg.) / Heran-Dörr, Eva (Hrsg.) / Archie, Carmen (Hrsg.) Lernen und Lehren im Sachunterricht Zum Verhältnis von Konstruktion und Instruktion , 208 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1851-3 |
Gedruckt 16,00 €* |
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Lyra, Olga Führungskräfte und Gestaltungsverantwortung Inklusive Bildungslandschaften und die Theorie U , 322 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1849-0 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Köhnlein, Walter Sachunterricht und Bildung , 560 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1855-1 |
vergriffen 29,90 €* Restexemplare anfragen eBook 22,90 €* |
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Dollinger, Silvia Gute (Ganztags-) Schule? Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschule , 370 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1853-7 |
vergriffen 36,00 €* Restexemplare anfragen eBook 26,90 €* |
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Anhalt, Elmar Komplexität der Erziehung Geisteswissenschaft - Modelltheorie - Differenztheorie , 418 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1854-4 |
vergriffen 36,00 €* Restexemplare anfragen |
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Roth, Julia Eltern-Kind-Beziehung und elterliche Werteinstellungen Eine vergleichende Untersuchung in Deutschland, Finnland und Polen mittels Erweiterung und Evaluation des Parent-Child Relationship Inventory (PCRI) unter besonderer Berücksichtigung der frühen Kindheit , 464 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1859-9 |
vergriffen 39,00 €* Restexemplare anfragen |
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Richert, Peggy Elternentscheidung versus Lehrerdiagnose Der Übergang von der Grundschule zur Sekundarschule , 158 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1858-2 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Teumer, Stephanie Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzepts , 226 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1860-5 |
vergriffen 32,00 €* Restexemplare anfragen |
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Frank, Stephen eLearning und Kompetenzentwicklung Ein unterrichtsorientiertes didaktisches Modell , 220 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1861-2 |
vergriffen 16,90 €* Restexemplare anfragen |
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Cramer, Colin Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung Empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender , 579 Seiten, Buch, ISBN 978-3-7815-1862-9 |
vergriffen 39,90 €* Restexemplare anfragen eBook 29,90 €* |